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5个COSPLAY节目分获1金2铜2优秀的最好成绩。排演的《家》和《雷雨》两个剧目受邀参加纪念中国话剧百年系列纪念活动。2007年与校外影视公司合作成功开展校园青春系列剧《生如夏花》剧本征集活动，征集到剧本多达200余个，其中学生袁帅的作品荣获一等奖。2007年在由教育部主办的全国大学生“五月的鲜花”文艺汇演活动中，由师生创作的作品《动漫地带》，融合动画专业、形象设计专业、化妆专业、表演专业等得到了一致好评。2008年，教育部再次邀请参演“五月的鲜花”文艺汇演，情景诗朗诵《激扬五环梦》在舞台上绚丽绽放，该节目运用语言艺术和造型艺术，融合了播音主持、舞蹈表演、形象设计等专业，诗歌和音乐均为原创，两次参演“五月的鲜花”都获得了“全国优秀节目奖”。事实证明，以晚会的形式，鼓励师生结合专业进行创作编排，给产学研一体化搭建了极好的平台。
5.晚会为文化大省做贡献，推动浙江省文化建设
建设文化大省是浙江面向新世纪，全面推进社会主义现代化建设的一项宏大系统工程，是代表先进文化前进方向，建设有中国特色社会主义文化的重大战略举措，是现阶段浙江经济社会实现持续健康发展的迫切需要。浙江传媒学院身处浙江，结合实际，跟广电集团以及省内多家媒体进行合作，以晚会为载体，致力于为创建文化大省贡献力量。至今，举办了多场主题鲜明、内容丰富、富有时代特点的大型晚会。譬如2004年浙江省纪念五四运动80周年大型广场晚会就由我院承办，通过晚会的形式呈现浙江青年文化。
三、大力培育特色校园文化氛围
文化是一所学校精神风貌的展示形式。学院正是借助影视文化的魅力彰显学校的个性，以创建特色校园文化建设为总揽，将晚会作为突破口，大力培育有我院特色的校园影视文化。在30年的探索与实践中，主要体验是：
1.坚持一种理念
高校校园文化建设最终目的是为学生成长成才服务。多年来，学院始终坚持特色办学的理念，在这一理念的指导下，致力于凝练有传媒特色的校园文化。经过30年的实践和积淀，以晚会为载体，培育有传媒特色的影视文化已经成为我院全体师生的共识，并一直坚持不懈。虽然经过了30年的办学历程、学校历经了专升本的转型、搬迁下沙新校区阵痛、人员的不断变动，但全体师生始终坚持特色办学的理念，建设校园影视文化，以晚会为载体，凝聚人心、专业历练、展示形象。
2.寻求一个切口
站在育人的高度来充分认识构建有传媒特色的校园影视文化的重要意义，是学院校园文化持久发展的重要原因。在校园文化建设漫漫征程中，经过几代人的探索和努力，实践证明以晚会为切入口，大力培育影视文化是浙江传媒学院有别于其他高校校园文化建设的根本所在。以晚会为切口，以影视文化为统领，融思想教育、专业实践、人才培养、社会服务功能为一体，是浙江传媒学院打造有传媒特色校园文化的一大创举，取得了卓有成效的成绩。
3.建好一批团队
经过探索和实践，学院已形成一大批优秀的晚会团队。如学院学生艺术团，下设编导策划团队、节目编排团队、舞美设计团队、形象设计团队、摄影摄像团队、灯光音响团队、宣传工作团队、后勤保障团队、后期制作团队等，成功承办了诸如浙江省五四纪念晚会、杭州经济技术开发区15周年大型广场庆祝晚会等。各个团队都有专业教师带队，学生积极参与，共同完成。还设有周详的晚会应急方案，使得晚会有了一套流畅的模式，充分展示专业特色。可以说，这些团队是组织晚会的保障。
4.形成一种优势
学院校园文化建设取得一定成效离不开软硬件建设。在软件方面，学院成立了由党政领导和各有关单位负责人组成的校园文化建设领导小组，成员为各二级学院专职负责学生工作的领导，具体工作由各二级学院分团委组织落实，并且有一大批优秀的团队。各项晚会进行专项经费拨款，使青年学生活动经费和校园影视文化建设投入有保障。在硬件方面，随着下沙新校区的建设，目前拥有投资1.3亿元的22层演播大楼，总建筑面积3万多平方米，有各种规格演播厅17个，是功能强大的广播电视节目产基地之一，还拥有学生活动中心、艺术类小剧场等场地。
实践证明，在长期的实践过程中形成的以晚会为载体，以影视文化为特色的校园文化在活跃校园文化氛围、培养学生人文素养和实践创新能力方面能够起到重要作用。对传媒类高校建设特色校园文化具有重要的参考价值。■
陈永斌：浙江传媒学院团委书记
潘红霞：浙江传媒学院团委办公室主任
责任编辑/李华松</P< p>
