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文字是构成课件的最基本的单元，也是课件的主体，课件中如果文字信息量过大，就会出现同一内容在同一页无法安排的问题，同时课件中同一个页面出现过多的文本，设计者自己都会感觉很没意思。这就是本文要谈到的文本信息量过多过大的问题。
如何解决课件内容信息量过多过大的问题，下面举例说明一下。
例子．
某个课件中有一段原稿内容如下：
自我评价：我是哪一类
- 讨好型——最大特点是不敢说“不”，凡事同意，总感觉要迎合别人，活得很累，不快活。
- 责备型——凡事不满意，总是指责他人的错误，总认为自己正确，但指责了别人，自己仍然不快乐。
- 电脑型——对人满口大道理，却像电脑一样冷冰冰的缺乏感情。
- 打岔型——说话常常不切题，没有意义，自己觉得没趣，令人生厌。
- 表里一致型——坦诚沟通，令双方都感觉舒服，大家都很自由，彼此不会感到威胁，所以不需要自我防卫
明显可以看出，课件实际制作时，第一字体要大，第二还要照顾完完整文字的排版，这样就出现了问题。要么排版不好看，要么就是排版下了，看上去一堆乱信息。提供六种良好思路，提供本问题的解决方案。
思路1：充分利用备注
