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标题:毕业论文怎么写
 
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内容:

一、撰写毕业论文的意义

  《中华人民共和国学位条例实行办法》中明确规定:“高等学校本科毕业生完成教学计划的各项要求,经审核予以毕业。其课程学习和毕业论文的成绩表明已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且有从事科学研究工作或单独担负专门技术工作的初步能力的,授予学士学位”据此,高校学生(包括自考、函授以及电大与夜大等)在按要求学完所规定的课程准备毕业前,还必须在教师的指导下独立完成一篇毕业论文(或毕业设计)并进行答辩,经答辩通过后方能准予毕业并授予相应学位。

  完成毕业论文,是对学生是否具有初步科学研究工作能力认可的一个标准,是考察鉴定学生学术水平和科研素养的重要依据。可以说,完成好毕业论文是高校学生圆满毕业最后的也是最关键的一环。如毕业论文答辩时不能通过,则影响到学生的毕业、工作分配与招聘以及将来的工资待遇。因此,如何按质量顺利完成毕业论文是每个高校学生所必须认真对待的问题。

  二、毕业论文与科学研究的关系

  那么,如何才能撰写出符合质量的毕业论文呢?首先,我们应对撰写毕业论文与进行科学研究的关系有一个比较清楚的认识。为什么高校学生在毕业前要撰写毕业论文?直接目的就是要促使他们通过撰写毕业论文,学会进行科学研究工作的基本步骤和基本方法,提高他们从事科学研究工作的初步能力。因为撰写出“毕业论文”只是一个结果,而要达到这样一个结果,学生就必须通过自己的努力选择去从事一项科学研究工作。这里,要纠正在相当数量学生中存在的一个错误观念,认为撰写毕业论文只是要写一篇“文章”。其实“论文”只是一项科学研究工作中的一个环节,它实际上是科学研究工作的归纳和总结。要想撰写出一篇高质量的毕业论文,大量的工作必须在此前进行。

  所谓科学研究,实质上也是人类的一种社会实践活动。但这种社会实践活动与教师的教书传授和学生的读书学习有所不同,不同之处在于它是以探索、创新、发展为其突出特征的。所以,如果某一学生撰写出的一篇毕业论文,在其中提不出一点探索性的问题,没有一点创新的思想,找不到一点发展的沦点,实际上就不是一篇合格的毕业论文。

  三、科研的基本程序与毕业论文工作计划

  无论何种类型的科学研究(包括高校学生为毕业论文而进行的科学研究)都要经历一个基本相同的工作步骤,这就是科学研究活动中的基本程序。这个程序通常可以分为以下七个主要环节:

  1.选择研究课题

  所谓研究课题,就是尚未解决的问题。人类之所以能够不断地进步与发展,就是因为通过科学研究不断地解决前人未解决的问题。所以,发现本专业中还有哪些问题没有解决是选择研究课题的第一步。而要想发现问题,就必须知道有哪些问题已经被前人解决,有哪些问题还没有被解决。

  这就需要对前人的研究有一个初步的了解。怎样了解?一个最直接有效的方法就是文献资料法,即我们通常所说的.“查找资料”。

  如不直找资料,想当然地找一个课题进行研究,其结果是耗费了大量人力物力之后搞出的研究成果(学术论文),往往前人已经做过,并且有可能比你做得更深更远,那么你的研究就是重复劳动,没有一点学术价值。通过查找资料,找出了一些课题之后,并不等于就能作为自己的研究课题,还要根据自己的能力以及客观条件,才能最后选定一个符合自己研究的课题。

  2.建立研究假说(假设)或论点

  所谓建立研究假设就是研究者对研究问题的预期结果的假定性设想。这种假定性设想并不是随意猜想,而是研究者(学生)根据专业理论知识所作出的有一定科学依据的判断。以后的整个研究工作就是要通过收集大量的事实来证实这一个判断。之所以要有一个预定的假设或论点,就是作为整个研究工作的纲领与(转载自778论文在线http://www.qiqi8.cn/,请保留此标记。)导向,使整个研究工作始终围绕着为证实所提出的研究假设(论点)而进行。

  3.选择研究方法

  为了证实研究假设,就要选择恰当的研究途径与手段,否则就不能达到研究者所设想的目的。一个研究中的研究方法实际上就是顺利渡河的“桥”与“船”,所以,根据课题的性质找到恰当的研究方法是顺利完成研究课题的重要保证。

  ①自然科学类课题一般所常用的研究方法有:a文献资料法;b实验法;c观察法;d测量与评价法;e专家调查法等。

  ②人文社会科学类课题一般所常用的研究方法有:a文献资料法;b社会调查法;C观察法;d逻辑分析法等。

  4.制仃研究计划

  在确定课题、建立假设、选定研究方法之后,研究者就应该开始制订一个研究计划或研究方案,以使研究工作有条不紊地顺利进行。研究计划可用条目式或表格式表达。例:湖北大学学生毕业论文工作计划。

  5.搜集研究材料

  制订研究计划之后,就可正式进行具体工作了,即按所确定的研究方法去搜集事实与资料。这一步骤是研究者花费时间与精力较多的阶段。如采用文献资料法,研究者须花大量的时间和精力去查各种资料,做卡片、作记录;如采用调查法,研究者则先要拟订调查提纲和问卷,落实被调查人、确定调查时间和地点、记录和收集调查问卷等。总之,搜集材料是研究者自己动手的实践工作,只有不畏艰苦、勇于探索、细致耐心,才有可能获得丰富可靠的研究材料。

  6.整理研究材料

  对搜集上来的研究材料,首先要进行汇总与分类。如果是自然科学类课题,则一般采用数学、统计学方法进行加工处理;如果是社会科学类课题,则一般采用比较、归纳、演绎、分析综合的方法进行加工处理。其目的就是要使所搜集的研究材料能够清晰明了地证实或证伪本研究开始时所提出的研究假设或论点。

  7.撰写学术论文(毕业论文)

  用书面形式(除学术论文外还包括研究报告、调查报告、实验报告、学术专著等)表达科研成果,是科学研究的系统总结与记录。这一步骤是任何科学研究工作程序中所必不可少的重要环节。学术论文是科研成果的重要表现形式,通过发表与报告,向社会推广或介绍,为指导实践服务。

  上述科研程序只是一个大致划分,在科研实践中,各环节有时又是交错或同步进行的,如在选题阶段时就应同时考虑研究假设与研究方法;在搜集材料过程中也就开始了材料的加工整理;在整理材料过程中还可根据资料收集的情况修改研究计划。

  四、毕业论文的撰写

  毕业论文是学术论文。学术论文的撰写在其基本结构上有一定的要求,不能随心所欲。应简洁明了地表述研究成果并提出研究者的见解。毕业论文的基本结构一般包括:题目、署名、工作单位(专业、年

  级)、摘要、关键词、引言、研究对象与研究方法、研究结果与分析、研究结论与建议以及参考文献等部分。

  如是人文社会科学类毕业论文一般采用文献资料及逻辑分析等研究方法,其论文结构相对简单,一般用本论代替研究对象与研究方法以及研究结果与分析两部分。

  1.题目

  毕业论文题目一般由三类基本要素组成:一是研究对象和范围(研究谁);二是研究内容(研究什么);三是研究方法或研究程序(怎样研究)。按照题目的三要素,力求使题目达到确切、精炼。所谓确切,是指题目要准确反映论文的特定内容,不要题不对文、空泛烦琐、用词要准确无华、恰如其份。所谓精炼,是指题目字数不宜过多,通常在20个字以内。当确实难以缩减时,可采用加副标题的办法。

  论文题目不是完整一句话,多用名词、名词词组或动名词组成。如题目:《国内外科技期刊作者和合著类型比较研究》,这里,“国内外科技期刊”是该论文的研究对象;“

 

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作者和合著类型”是该论文的研究内容;“比较研究”是该论文的研究方法。又如题目《我国中小学健康教育不同实施途径效果的分析》,这里,“我国中小学”是该论文的研究对象;“健康教育不同实施途径效果”是该论文的研究内容;“分析”是该论文的研究方法。

  2.署名与工作单位

  署名不仅是荣誉,同时也是责任。如有导师指导,则应把导师的姓名落在恰当位置,如接受过其他学者的帮助,也应在文后予以说明,表示感谢。

  工作单位对于在校学生来说则是哪个专业、哪个年级,参加工作的研究者则应注明工作单位和邮政编码,以便沟通与信息交流。

  3.摘要

  摘要顾名思义就是摘取论文的要点,它是全文的高度概括和浓缩。摘要内容应包括论文的研究目的、研究对象、研究方法和研究结果。撰写摘要的具体要求是①短:字数约200一300字为宜;②精:语言确切,结构严谨;③完整:独立成文,不分段落;④第三人称写法:不加主观评论,只作客观介绍。

  4.关键词

  关键词是指从论文中抽取出来的揭示和表述论文主题内容特征的具有实质意义并已规

  范处理的自然语言词汇。关键词可以是一个词,也可以是一个词组,一般3一6个,每个关键词之间空一格,最未不用任何符号。

  5.前言(引言)

  前言也称引言或导言,是论文的开头和引子。前言通常应包括以下三个方面的内容:①介绍前人在与本题课相关的研究中已解决哪些问题,还有哪些问题尚未解决(对于硕士或博士论文则应是文献综述)。②介绍本课题的研究目的,即你将要在研究中解决的问题。③介绍本课题的研究意义,即本课题研究的重要性和必要性。

  6.研究对象与研究方法

  研究对象与研究方法的选择,是衡量学术论文质量的重要依据。研究对象选择是否合理,研究方法采用是否妥当,直接影响到研究结果的可靠性和有效性。研究对象可以是具体的人,也可以是具体的事物,对抽样选取的研究对象应说明其数量和具体取样方法。介绍研究方法则应对方法操作的主要环节与过程作简要说明。

  7.研究结果与分析研究结果指研究中所获得的数据或所观察到的现象。它是全篇论文的主体,一切讨论分析由此引发,一切推论和结论由此得到。分析是对研(转载自778论文在线http://www.qiqi8.cn/,请保留此标记。)究结果作理论的解释,在分析中,可运用一系列逻辑方法(分析、综合、归纳、演绎、比较、类比、证明、反驳等)对结果进行客观解释和充分论证。

  8.结论与建议

  结论是全篇论文的精髓所在,是研究结果的高度概括和总结。结论包括通过本研究得出了哪些新观点或新发现,解决了哪些问题,验证了哪些原理。结论的语言要高度精炼、措词严谨。篇幅尽可能简短,一般在200一400字以内。

  建议部分是对本文虽涉及但还未解决,或在参考本研究成果中须注意的问题作简要说明。如不必要可以不写。

  9.参考丈献参

  考文献是指学生在作毕业论文中主要参考的与本论文有关的文献。列出参考文献是对前人的尊重,是作者严谨的科学态度的体现。参考文献的写法有严格规定的格式:序号、主要编著者,题目名,期刊名称,出版年,卷号(期号):起止页码。如:1.陈大龙,篮球战术教学引人“个案”法的实验研究,体育科学,1995,15(5):4一9五、毕业论文的答辩与评定学生完成毕业论文后,应准备毕业论文的报告与答辩。在各专业院系的组织下,学生依次当场对自己的毕业论文进行报告,然后对答辩委员会专家指出的问题进行解答。在毕业论文报告与答辩中,有几点必须注意:

  ①在答辩前应做到心中有数,撰写一个简单的报告提纲,报告内容主要为下列三点:八为什么要进行这个课题的研究。B你的研究是怎样进行的。C通过你的研究发现解决了什么。

  ②报告时间10一20分钟。报告时不应照本宣读,而应从论文中提取有关内容,准备成一份口语化的讲稿。为了使论文报告达到较好效果,学生可在此之前进行模拟报告,一方面可熟悉报告内容,另一方面掌握报告节奏与时间。

  ③在答辩前还应准备答辩提纲,即设想答辩委员会专家针对你的论文报告可能提出哪些问题。答辩委员一般会针对下列几个方面提问:A.你的课题有何意义;B.解释你的研究方法;c.你的论文的基本观点和立论的主要依据;D你的研究发现或解决了哪些问题。

  答辩委员根据毕业论文的选题、研究设计、材料与分析、结论以及撰写与答辩情况这五个方面对学生的毕业论文进行评定。一般采用专家集体评分制。评分等级分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。及格以上等级则为毕业论文合格。

 

 

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