新课程改革如火如荼地进行的时候，这一改革的关键所在便是教师思想上的变革。制作课件的教师如果不能从思想上认同这一点并积极地去适应的话，即使他的课件做得再好，也只是装“旧酒”的装饰华丽的“新瓶”，只会是更大资源浪费。
由于学生正处于心理发展的不成熟阶段，对人生观、世界观、审美观还没有明确的认识，仅凭老师枯燥的讲解学生很难理解，为此，设计的Flash课件，首先列出优秀的文章，接着通过图片的展示，形成鲜明的对比，再配以优美的解说，很容易激发学生情感，引发其联想，学生认识到文章的外在美和他融入自然朴实的人格内在美，理解美的真正含义这一重点、难点。
在精品获奖课件中，通过对多种媒体信息的选择与组织、系统结构、教学程序、学习导航、问题设置、诊断评价等方式来反映教学过程和教学策略。一殷在课件中，大都包含有知识讲解、举例说明、媒体演示、提问诊断、反馈评价等基本部分。
Flash支持同步wav和aif格式的声音文件和声音的连接。还支持MP3格式的声音文件连接。可以用Flash内的声音编辑功能使同一主声道中的一部分来产生丰富的声音效果，而无须改变文件量的大小。还可以在不同层内设置不同的声音轻松实现混音效果，这是其它软件无法轻易做到的。
