声音是优质教学课件中不可缺少的一部分。为了更好地表现教学内容，增加学习兴趣扑强化记忆，通常需在课件中加入人物的解说、各种自然音效以及背景音乐等。齐制作多媒体课件时，可以通过多种渠道获取声音素材，如从声音素材库中直接获取、使用麦克风录制、从CD或vCD中提取等等。
如果精品比赛课件合理地加入一些音乐和音响效果，可以更好地表达教学内容，同时吸引学生的注意力，增加学习兴趣。同时，研究表明视听结合的学习方法记忆率要比单纯的视觉信息的记忆率高30％，所以全方位的调动学生的感官参与学习，更加符合学生的认知规律，对于提高学习效率是非常重要的。
获奖课件能较生动地展示教材中的语言素材，学生的视听功能得到强化，对于学生理解文章也大有帮助。我们制作课件时要把握整体性原则，加强并完善多媒体课件的设计。在教学手段和教学模式的运用过程中，教学设计是关键。教师、学生、教学内容、教学目标、教学媒体和方法等要素构成了教学活动。在制作或运用多媒体课件时，要把握整体性原则，既要考虑教学需要．又要注重突出和发挥多媒体的特点与功能。
课件制作对背景界面的设计要尽量做到整体风格的和谐统一、美观大方、布局合理，并注意交互提示、功能按钮应简洁明了，易于操作。其二，文字设计内容要简洁、突出重点，尽量简明扼要，以提纲式为主；文字内容要逐步引入；文字要采用合适的字体、字号与字形；文字和背景的颜色搭配要合理。
