精品课件简单地说，就是利用计算机将教学所需要的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。Flash课件具有丰富的信息资源、友好的交互环境、图文并茂的功能特点。在教学中，恰当地应用多媒体课件，对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着重要的作用。
影片剪辑可以进行嵌套，这就避免了场景中图层和帧数的增加。场景中图层的组成清晰简洁在课件制作过程中很关键，这有利于课件制作者的视觉区分，提高课件制作的速度。两种脚本写作格式各有长处与不足，如卡片式的书写格式层次清楚，但交互性不够；列表式的交互性较好，但层次表达不明晰。无论采取哪种表述形式设计课件脚本，做到内容完整，课件的制作才成为“有米之炊”。
教学中有些是教师用语言难以描述、学生难以捕捉而又必须掌握的内容，仅用传统的教学方法，在学时不足的情况下难以收到理想的效果。此时，如果将Flash课件引入课堂，利用计算机进行辅助教学，势必会大大提高教学质量和效果，调动学生的学习主动性、积极性。
小学的学生，其思维特征表现为形象件思维，相应的课件制作也应拥有较多的形象性内容，这些内容可以增加青少年认知结构中表象的存储量。所谓表象就是在记忆户所保存的客观事物的形象。许多游人游览了长城或看过长城的图像后，长城的雄伟形象可以长期的保留在记忆之中，每当一提起长城，就仿佛看到他那婉蜒干万山丛中的雄姿。
