教育领域正在经历一场前所未有的变革。这场变革对教师提出了新的要求：现代教育要求教师了解、掌握现代教学资源，学会运用教学课件进行“艺术化”课堂教学，利用现代课件制作手段扩大课堂教学内容容量，提高课堂教学效率，切实促进信息技术与学科课程整合。于是，熟练运用各种软件制作多媒体课件成为每一位教师应当具备的基本素质。
运用高科技手段激发兴趣包含高科技现代化教学技术的多媒体进入主课堂，增加了学习的趣味性和直观性，能激发学生的学习兴趣。使学生对于那些看似枯燥的问题可以有一个较为直观的认识。
多媒体课件作为目前比较常用的教学工具，是一种能让学生通过与计算机的交互对话进行学习的工具，它呈现的信息既可声图并茂，生动活和动机等相关信息进行系统研究，并将之用于产品、又可用文本或叙述阐述概念或原理，操作程序及使用环境的设计。在课件开发中，为了能让学习者更容易接收课件知识，更要考虑人一机一环境的协调性，比如学习者的学习能力、特点和动机等各方面信息，是否与课件的界面、教学的环境等相协调，一个好的多媒体课件，更要涉及到一系列的工效学艺术，比如视觉刺激、视觉搜索、短时记忆等。
脚本设计是Flash课件制作过程中的又一重要环节。它将课件的设计和制作紧密联系在一起．是课件制作最直接的依据。脚本的设计要按照教学设计的要求．对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、画面的设计、甚至于按钮的操控等都要一一罗列清楚，使其成为课件制作的精确“图纸”。
