为了提供丰富的课程资源，开拓教和学的渠道，更新教和学的方法，增强英语教学的开放性和灵活性，教师要充分利用现代化精品flash课件，激发学生的学习兴趣，拓展学习渠道，改进学习方法，提高教学效果。
制作一个成功的多媒体课件需要一个很大的素材库的支持。素材可通过多种渠道去积累：自制、购买、收录、下载、交流等。由于多数教师课业较多，工作繁忙，专门花时间去收集似乎有点力不从心，这就需要课件制作者具备一双能“发现”的眼睛，做一个“有心”人，随时随地地从生活、工作、学习中去发现“宝贝”，并将它们加以保存，以备不时之需。
对于新教师，采用获奖课件授课之前，最好应有传统教学方式的训练，通过一到二遍的传统教学方式讲授，真正理解“讲课”与“念书本”的区别，学会一定的讲课技巧。只有当教师真正熟悉了教材内容，吃透了其中的难点、重点，才能充分发挥多媒体教学的优势，提高课堂教学质量。
以计算机为核心的信息技术正给人类社会带来重大变革。它正改变人类的工作、生活和经济运作的方式，为今天的时代赋予新的面貌。这些变革对当今的教育也提出了新的要求，也提供了新的方法和手段，由此推动了教学改革的深入。教学体制、教学内容和教学方法的改革是摆在我们面前的光荣而艰巨任务。Flash课件制作辅助教学已经成为当前教学改革的一项重要内容。大力研究和推广，对全面实现教育现代化有着十分重要的意义。
