兴趣是学生主动学习、积极练习的最重要的因素之一,只有让学生对学习产生兴趣,才能调动学生的主动性和积极性,自觉地去学习、操练、巩固和提高。运用多媒体Flash课件,采用现代化的教学手段和形式多样的教学方法,把学生的注意力集中到教学内容上来,增强了课堂的凝聚力和感染力,激发学生的求知欲望和学习动机。
教学内容、教学方法全部预置于优质课件中,课堂教学中使用Flash课件,教师在教学个有充分的时间进行意志决定、处置临场事件,而不必口干舌燥地表述原本具有形象性的内容,不必手忙脚乱地去操作各类媒体,不必担心课前设计的内容遗漏或运行失败,因为对教学过程控制的策略和方法等也是事先预置到系统中的。
多媒体课件制作是现代教育技术中最有活力、最具前景的新兴技术,是教育信息化的重要手段。随着计算机的日益普及和多媒体、网络技术的迅速发展,以及素质教育的全面实施,应用精品课件已经成为广大教育者改革教学方法与模式、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。
在运用多媒体时不要流于形式,只玩花样,不求实效。使用多媒体与否,关键是看能否促进学生更好地理解知识,能否有利于活跃学生思维,即以教学性为出发点。运用多媒体教学时要适时、适度,不能哗众取宠,追求画面热闹。