课件制作收集素材的方式有两种：一是利用网络资源进行搜索，打开需要的历史网站，寻找相关资料，进行下载保存。如果有一些素材网络上没有，而自己Flash课件制作又非常需要，那么就只能通过扫描仪、数码相机、录音设备等现代工具自己制作了。等收集完资料后，还要对资料进行艺术加工、剪裁、拼合、排列，使之具有艺术欣赏性，最后对素材进行整理，分类备用。
矢量图和位图
如果你用放大镜仔细观察报纸上的一幅图片，你会发现这幅图片其实是由一个一个的小点组成的，这每个小点就叫做一个像素，每个像素有自己的颜色和位置，这种由一个个像素组成的图就叫位图。显然，如果把一幅位图放大，这些小点就会“原形毕露”，形成“马赛克”，看着让人不太舒服。一幅位图的像素越多，我们就说它的分辨率越高，这幅图也就越精细。用相机拍摄的图片都是位图。一幅图片的像素越多，图片就越清晰。像素的多少我们一般以图片的长有多少像素、宽有多少像素来描述，如800×600，就是说长有800个像素，宽有600个像素。电脑屏幕大小的设置用的就是像素，Flash的舞台大小也是用像素来表示的，比如默认的舞台大小就是550×400。
而有的图，比如有些用手工绘制的图并没有像用相机拍摄的图那么复杂，比如一个每一点颜色都一样的正方形，如果也是“一点一点”地描述它就显得太“浪费”了，我们做课件完全可以用另一种方式───数学函数的方式去描述它，比如从哪里到哪里是什么颜色、多粗的线条，里面填充的是什么颜色等等。这种图就叫矢量图，也叫向量图。
显然，矢量图这种“一片一片”描述的方式比位图这种“一点一点”的描述方式要简单得多，因此矢量图的体积非常小，以矢量图为主的Flash课件当然也就非常小了。当然矢量图的最大优点还是无论放大多少倍都不会失真，不会出现“马赛克”。这样就使得用flash非常适合绘制卡通画。可能有的读者想，既然矢量图这么好，为什么还要位图呢，都用矢量图不更好吗？大家注意，矢量图只适用于那些手工绘制的比较“简单”的图片，而自然界中的景物非常复杂，你根本不可能“一片一片”地去描述它，因此我们看到的大多数图片还是位图。
Flash擅长于处理矢量图，我们在舞台上用鼠标绘制的图形都是矢量图。Flash也可以处理位图，可以把外部位图导入文件后进行各种操作，甚至还可以把不太复杂的位图转换成矢量图，因此，Flash对图形的操作功能比较强大，足可以满足一般的精品课件要求。
课件制作收集素材的方式有两种：一是利用网络资源进行搜索，打开需要的历史网站，寻找相关资料，进行下载保存。如果有一些素材网络上没有，而自己Flash课件制作又非常需要，那么就只能通过扫描仪、数码相机、录音设备等现代工具自己制作了。等收集完资料后，还要对资料进行艺术加工、剪裁、拼合、排列，使之具有艺术欣赏性，最后对素材进行整理，分类备用。
矢量图和位图
如果你用放大镜仔细观察报纸上的一幅图片，你会发现这幅图片其实是由一个一个的小点组成的，这每个小点就叫做一个像素，每个像素有自己的颜色和位置，这种由一个个像素组成的图就叫位图。显然，如果把一幅位图放大，这些小点就会“原形毕露”，形成“马赛克”，看着让人不太舒服。一幅位图的像素越多，我们就说它的分辨率越高，这幅图也就越精细。用相机拍摄的图片都是位图。一幅图片的像素越多，图片就越清晰。像素的多少我们一般以图片的长有多少像素、宽有多少像素来描述，如800×600，就是说长有800个像素，宽有600个像素。电脑屏幕大小的设置用的就是像素，Flash的舞台大小也是用像素来表示的，比如默认的舞台大小就是550×400。
而有的图，比如有些用手工绘制的图并没有像用相机拍摄的图那么复杂，比如一个每一点颜色都一样的正方形，如果也是“一点一点”地描述它就显得太“浪费”了，我们做课件完全可以用另一种方式───数学函数的方式去描述它，比如从哪里到哪里是什么颜色、多粗的线条，里面填充的是什么颜色等等。这种图就叫矢量图，也叫向量图。
显然，矢量图这种“一片一片”描述的方式比位图这种“一点一点”的描述方式要简单得多，因此矢量图的体积非常小，以矢量图为主的Flash课件当然也就非常小了。当然矢量图的最大优点还是无论放大多少倍都不会失真，不会出现“马赛克”。这样就使得用flash非常适合绘制卡通画。可能有的读者想，既然矢量图这么好，为什么还要位图呢，都用矢量图不更好吗？大家注意，矢量图只适用于那些手工绘制的比较“简单”的图片，而自然界中的景物非常复杂，你根本不可能“一片一片”地去描述它，因此我们看到的大多数图片还是位图。
Flash擅长于处理矢量图，我们在舞台上用鼠标绘制的图形都是矢量图。Flash也可以处理位图，可以把外部位图导入文件后进行各种操作，甚至还可以把不太复杂的位图转换成矢量图，因此，Flash对图形的操作功能比较强大，足可以满足一般的精品课件要求。
