标题： 优质得奖课件怎样更具有吸引力

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文章来源 作者：admin 密 码：admin 整理：湖北金鹰

◇图文教程简介

本栏目收集整理FLASH相关和FLASH课件制作相关的技术教程,代码初步检验无错误。所有教程资源全部免费，属于本站免费的FLASH相关核心教程。

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Flash课件采用多种教学媒体综合处理教学内容，传递数学信息，因此，给学习者提供的外部刺激不是单一的p而是诸如视觉、听觉，甚至包括触觉和嗅觉(虚拟现实类的课件就可以让学习舌感受到触觉和嗅觉)等多种感官的刺激，这种刺激不仅能引起学习考的学习兴趣和提高学习积极性，而且能使学习者进入了视听并用、抽象逻辑思维与具体形象思维共同参与学习过程的多维动态，使学习者的思维活动易于突破抽象思维的难点与局限，使教学活动更加符合学习者的自然习惯，从而获得更好的教学效果。
课件制作要避免使用移动式显示。移动显示有几种，如滚动显示、抽拉显示等。移动显示看上去很活，但不大符合人阅读文字的习惯。人阅读时眼球在运动，如果同时文字也在移动，人眼很容易疲劳，画面也让人看着不舒服，并且阅读时并不是一个字一个字读，因此更觉不舒服。最好是将旧内容擦掉后，一次显示出应该显示的全部课文。
现代科学技术的飞速发展和信息技术革命的到来，对人才的素质和创造性能力提出了更高的要求，同时也推动和促进了基础教育课件制作方面的改革。通过课件改革来改进学生数学学习方式和教师的教学方式、全面实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的一代新人是摆在每一位教育工作者面前的一项重要课题。
精品课件辅助教学目前发展迅速，其强大的处理图像、动画、影视、声音、文字等功能，将众多学习资料再现于课堂，增强了学生的感性认识，有利于突出重点，提高学生学习的兴趣和主动性，使课堂教学效率得以显著提高。Flash课件技术正是以其强烈的趣味性，多样的色彩性，悦耳的音乐为学生提供了一个集声像色彩于一体，动静结合的生动直观，内容丰富的教学环境，使无声的教材内容变得有声有色，有静有动，大大提高了学生学习的兴趣，使学生很自然地步入积极思维的状态之中。
片头是课件在第一时间内展现给使用者的部分，通常课件的主体部分都是由课件的片头引出的。它可以作为一个单独的场景存在，也可以与课件主体处在同一个场景中，这主要由课件制作者来决定。优质得奖课件片头作用是至关重要的。“一个好的开始将是成功的一半”，同样，一个精彩的片头相会使课件更具有吸引力，更能够激发学生的学习兴趣。另外，课件片头中的文字或者是图片通常展示的都是课件的主题，学习者可以通过片头快速地了解本课件的学习内容以及谋件的整体设计风格。如果再加上一些悦耳的声音，将会为学习者创造出一种轻松、欢快和积极向上的学习气氛。

 

 

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