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优质教学课件基础教程之十一：代码初步

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文章来源 作者：admin 密 码：admin 整理：湖北金鹰

◇图文教程简介

本栏目收集整理FLASH相关和FLASH课件制作相关的技术教程,代码初步检验无错误。所有教程资源全部免费，属于本站免费的FLASH相关核心教程。

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满足教学内容的需要：在多媒体精品课件表达的教学内容中，有许多是对图形有很高要求的。例如在体育教学多奴体课件中，要求图形的形状真实，每一个技术动作和每—个人体机能图像，其颜色应符合体育教育的规定和本身的科学性，等等。在这些图形的制作时，应满足教学课件的要求。
对于计算机而言，由于Flash课件的图像获取、存放、显示都具有其他媒体无法比拟的优越性，因而为广大的师生所喜爱。如历史图片、珍贵文物的照片、稀有功植物的图片、苦名的图画作品、古建筑的内部构造等等。连续播放的动画、影视类信息，具有声画同步生动形象的特点，能够提供丰富多彩、生动形象的感性材料，具有多视点、可变时空的蒙太奇表现于法，能够充分表现宏观、微观、瞬间和漫长的过程与事物，不受时空条件限制。通过提供大量古今中外各方面的事物形象，拓宽学生的知识领域。为学生提供近近似身临其境的感性的替代经验，有助于弥补学生直接经验的不足。
优质教学课件应能满足和便于学生进行协作学习。其基本的协作方式有四种，即：竞争、协同、伙伴与角色扮演。协作学习有利于培养学生的合作精神，提高认知能力和掌握知识的速度，而网络又为协作学习提供了理想的环境，因此，教学课件要充分运用并发挥这一优势，为学生提供协作学习的工具和网络空间。
一堂精彩的讲课，不仅是讲授者对知识理解的反映，更多是一种经验的积累，一种教学的体会，如何保留这些精彩的内容，并且随着知识结构的更新而更新和发展是有持解决的问题。借助课件制作，这些问题都可以很好地解决。课件制作时可以记录讲课的准备．讲授的演练，精彩的讲授片断，并且对这些内容进行剪辑，效果处理，以后还可以方便地进行增删和更新。

 

 

 

 

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