不同来源的图形质量不同，对于质量较差的图形，精品课件制作可以通过相关的专业软件对其进行亮度、对比度、色相和饱和度等方面的修正和处理，以提高图形的视觉效果和层次感，再根据教学课件的需要对图形进行进一步的技术加工处理。教育技术的巨大进步将极大地改变目前以传授知识为主的教学方法和手段。多媒体技术乃至网络技术的运用将使教学过程中对学生的能力培养充分得以体现 。因此教师选择一个好的FLASH课件是非常必要的。
在教育领域，获奖多媒体课件辅助教学已是国内外现代教台的一个重要组成部分。理沦和实践已表明，决定成效的关键是要与各学科配套的、符合教学需要的优质多媒体Flash课件，因此，根据教学的需要设计出制作出好的课件是时代对每一位教育工作者的要求，是新世纪教师的—项基本信息素质。
编写课件脚本有不同的格式，各种格式都有其优缺点。卡片式形象直观，叙述简洁，但交互性不是很明显，比较适合于课件制作专业人员用；文字式叙述详细，但文字太多，无法让人一目了然，比较适合课件制作新手；表格式结合了卡片式和文字式的优点，但如果制作者是新手的话，用起来还是不那么得心应手。所以，编写课件时，我们应该根据课件制作者的情况来选择合适的编写格式。
优质比赛课件选题时应该注意选择那些内容抽象或过程复杂、难以口头表述，学生理解吃力、传统教学形式难以奏效且又适于多媒体教学形式并预计效果明显的内容，避免追求像教科书一样的系统性，而应该尽量做到实用性和系列化，以解决某一特定问题为主要目标。
