优质教学课件具有形象直观性、新颖趣味性、丰富性和高效性等特点，它能激发学生学习兴趣，使之成为学习的主体，变被动学习为主动学习，同时也能达到实现教学资源共享，教学过程中相互监督的作用。因此，在课件制作过程中，切记盲目跟从、追求时髦，单体作战，否则您的课件将缺乏实用性、针对性、科学性、技术性，甚至误导教学。只有本着实用性和团队协作的原则，进行课件资源开发，才能对深化课堂教学改革，提高教学质量，提高学生素质起到应有的作用。
像数学学科中曲线的轨迹形成、物理学科中的分子运动、生物学科中的植物的光合作用等比较抽象的概念或难以见到的现象，在讲这些内容时，如果辅以生动的动画演示，不仅能直观地表现抽象的内容，有利于学生深入理解、接受教学内容，而且还能给学生以视觉刺激，进一步激发他们的学习积极性。当然，所选课题还必须是教学中的重点、难点。这样制作的公开课课件才会有的放矢，达到教学手段和教学内容的最佳结合。
精品Flash课件具有集成性、控制性、的特点。集成性即由视频、音响、储存、计算机辅助等设备以及其他电化教学设备组成,承载信息载体的集成以及文本、数字、图像、动画、视频、声音的集合，同时还包括计算机技术、音响技术、光电技术、电视技术以及通信技术相结合；控制性是以计算机为中心来集合,处理来自周围设备的多媒体数据，使那些信息按教学规范内容,如图形、图像、声音等出现在屏幕上；人机对话，多媒体计算机利用图形界面与窗口技术等人机友好交互界面来控制多媒体信息，使人更方便地与计算机进行信息交互操作。
写作脚本要求的时值得注意的是，有些实在不能舍去的文字材料，如名词解释、数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供；对于文字内容中关键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别；对于复杂的动画和视频图像，应具有重复演示和逐步显示功能，以便教师根据教学实际重复播放和讲解。
